智慧教室
  • 在国家教育信息化2.0背景下,锐捷智慧教室致力于服务教学模式创新,将技术与教学深度融合,提供支撑探究式教学、小班化教学、混合式教学和翻转课堂等新型教学模式的整体解决方案。
  • 在高教,锐捷智慧教室基于建构主义理论,以PST框架(Pedagogy-Space-Technology “教学法—空间—技术”)为设计原则,创新地提出5C(建构、交流、联接、协作、创造)学习环境和“简易融合”的建设思想,实现学习空间、信息技术与教育教学的深度融合,支撑教学法的创新。
  • 在普教,锐捷以小组合作学习理论为基础,将信息技术与新型教学法深度融合,全面支撑课堂教学模式的变革,它实现了小组合作学习的常态化应用和学情数据收集,为老师?#20013;?#25913;善教学提供依据和支撑。

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解决方案
普教智慧课堂解决方案
以小组合作学习理论为基础,将信息技术与新型教学法深度融合,全面支撑课堂教学模式的变革,它实现了小组合作学习的常态化应用和学情数据收集,为老师?#20013;?#25913;善教学提供依据和支撑。
高教智慧教室解决方案
锐捷智慧教室基于建构主义理论,以PST框架(Pedagogy-Space-Technology “教学法—空间—技术?#20445;?#20026;设计理?#30591;?#21019;新地提出5C (建构、交流、联结、协作、创造)学习环境和“简易融合”的建设思想,实现学习空间、信息技术与教育教学的深度融合,支撑教学法的创新。
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